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profesores constructivistas

Somos profesores constructivistas utilizando recursos tecnológicos, en este siglo XXI en donde surgen una serie de recursos tecnológicos que el profesor puede utilizar para apoyarse en su práctica docente, nos cuestionamos si éstas son herramientas didácticas o solo un artefacto más de la tecnología. ¿En qué momento un recurso tecnológico se transforma en un recurso […]

microaprendizaje digital

El Microaprendizaje digital es una estrategia de aprendizaje que garantiza la entrega de microcontenidos creados y curados por un experto, que se encuentran en la Red, conectados, proporcionando coherencia al conocimiento y evitando el consumo de contenidos vacíos y aislados por la Web. Presenta un ambiente de aprendizaje flexible, en donde el estudiante decide qué, […]

Criterios pedagógicos para seleccionar una plataforma tecnológica

Es muy importante considerar, realizar un análisis con criterios pedagógicos que nos permitan seleccionar la plataforma tecnológica que más apoye a las características educativas y tecnológicas de nuestros cursos, alumnos e institución educativa. Ya que vivimos en un mundo dónde las necesidades de enseñanza-aprendizaje son más cambiantes y exigentes, en donde la flexibilidad de dónde […]